Welkom op de pagina Wijzer door de tijd groep 7: Samenvatting 3!

Thema: Een gouden eeuw

Je vindt hier filmpjes, plaatjes en extra informatie over het thema een gouden eeuw per les en een oefentoets (+ antwoorden) over alle vier de lessen (de vragen zijn wel opgedeeld per les).

FILMPJES, PLAATJES & EXTRA INFORMATIE:

Les 1: De VOC

• Specerijen uit Indië (FILM, 2:12 minuten)
• Het bestuur van de VOC (FILM, 2:34 minuten)
• Ruim baan voor de VOC (FILM, 2:36 minuten)
• De VOC in Batavia (FILM, 3:38 minuten)
• De route van de VOC (FILM, 7:38 minuten)

Les 2: Werken op een VOC-schip

• Jacob gaat varen, werken op een VOC-schip (FILM, 4:39 minuten)

Les 3: Beroemde schilders

• Rembrandt, een beroemd schilder (FILM, 3:54 minuten)
• Het leven van Rembrandt (FILM, 2:49 minuten)
• TIP! Het geheim van Rembrandt (FILM, 1:46 minuten)
• Kunst uit de Gouden Eeuw (FILM, 3:30 minuten)

Les 4: Uitvinders en onderzoekers

• Christiaan Huygens (FILM, 0:43 minuten)
• De buisloze telescoop (FILM, 1:53 minuten)

Oefentoets

Schrijf de antwoorden op de vragen bij voorkeur op een blaadje (of onthoud ze). Controleer daarna of je het goed hebt, onderaan deze pagina.

Les 1: De VOC

VRAAG 1: Rond 1600 varen veel Nederlandse kooplieden naar Indië. Ze kopen er vooral veel specerijen. Noem drie of vier voorbeelden van specerijen.

VRAAG 2: De kooplieden besluiten om samen te gaan werken. Ze richten de VOC op. Waar is dat de afkorting van?

VRAAG 3: De VOC heeft eigen soldaten en forten. Wat is daar het voordeel van?

Les 2: Werken op een VOC-schip

VRAAG 4: Het werk op een Oost-Indiëvaarder is zwaar. Noem twee voorbeelden van werkzaamheden die de bemanning moest verrichten.

VRAAG 5: Onderweg zijn er veel gevaren. Je kunt bijvoorbeeld ziek worden. Veel mannen krijgen scheurbuik. Hoe komt dat?

Les 3: Beroemde schilders

VRAAG 6: Waarom wordt schilder Rembrandt van Rijn zo beroemd?

Les 4: Uitvinders en onderzoekers

VRAAG 7: Wie ziet onder zijn microscoop als eerste mens bacteriën?

VRAAG 8: Wat vindt Corneliszoon uit en wat is het voordeel daarvan?

De bovenstaande vragen zijn bedoeld ter controle, dus om te kijken of je het al (goed) kent. Dit is geen garantie voor een goed cijfer, aangezien wij niet al het lesmateriaal tot onze beschikking hebben en er moeilijkere vragen gesteld kunnen worden. Wij hebben geen beschikking over de toetsen van de methode, dus als vragen overeen komen met de echte toets berust dit op toeval.

Antwoorden van de oefentoets:

Les 1: De VOC

VRAAG 1: Rond 1600 varen veel Nederlandse kooplieden naar Indië. Ze kopen er vooral veel specerijen. Noem drie of vier voorbeelden van specerijen.

Voorbeelden van specerijen zijn kaneel, nootmuskaat, peper en kruidnagel.

VRAAG 2: De kooplieden besluiten om samen te gaan werken. Ze richten de VOC op. Waar is dat de afkorting van?

VOC is de afkorting van Verenigde Oost-Indische Compagnie.

VRAAG 3: De VOC heeft eigen soldaten en forten. Wat is daar het voordeel van?

Het voordeel is dat ze hun schepen en handelswaar zo beter kunnen verdedigen.

Les 2: Werken op een VOC-schip

VRAAG 4: Het werk op een Oost-Indiëvaarder is zwaar. Noem twee voorbeelden van werkzaamheden die de bemanning moest verrichten.

De bemanning moest het dek schrobben, de dieren verzorgen, in het kraaiennest klimmen, en nog veel meer.

VRAAG 5: Onderweg zijn er veel gevaren. Je kunt bijvoorbeeld ziek worden. Veel mannen krijgen scheurbuik. Hoe komt dat?

Scheurbuik ontstaat omdat er te weinig vers voedsel is aan boord van een schip.

Les 3: Beroemde schilders

VRAAG 6: Waarom wordt schilder Rembrandt van Rijn zo beroemd?

Rembrandt van Rijn wordt beroemd omdat hij zo goed licht en schaduw schildert. (Zijn bekendste schilderij is de Nachtwacht.)

Les 4: Uitvinders en onderzoekers

VRAAG 7: Wie ziet onder zijn microscoop als eerste mens bacteriën?

Antoni van Leeuwenhoek ziet onder zijn microscoop als eerste mens bacteriën.

VRAAG 8: Wat vindt Corneliszoon uit en wat is het voordeel daarvan?

Corneliszoon vindt een zaagmolen uit. Daardoor kunnen er veel sneller boten worden gebouwd.