Welkom op de pagina Wijzer door natuur en techniek groep 8: Samenvatting 1!

Thema: Natuurlijk evenwicht (gericht op natuur)

Je vindt hier filmpjes, plaatjes en extra informatie over het thema natuurlijk evenwicht per les en een oefentoets (+ antwoorden) over alle vier de lessen (de vragen zijn wel opgedeeld per les).

FILMPJES, PLAATJES & EXTRA INFORMATIE:

Les 1: Evenwicht in de natuur

• Biotopen (FILM, 2:18 minuten)
• Evenwicht in de natuur (FILM, 1:35 minuten)

Les 2: Het evenwicht verstoord

• Bescherming van vogels (FILM, 2:29 minuten)

Les 3: Bedreigde dieren

• Natuurbeschermers (FILM, 2:32 minuten)
• Herbebossing (FILM, 1:38 minuten)

Les 4: Natuurlijk voedsel?

• Megastallen (FILM, 1:07 minuten)
• Biologische boerderij (FILM, 3:06 minuten)
• Paradijs voor varkens (FILM, 2:49 minuten)

Oefentoets

Schrijf de antwoorden op de vragen bij voorkeur op een blaadje (of onthoud ze). Controleer daarna of je het goed hebt, onderaan deze pagina.

Les 1: Evenwicht in de natuur

VRAAG 1: Vul de goede woorden in het verhaaltje in. Kies uit: levensgemeenschap - voedselpiramide - biotoop.

"Het bos, het duinlandschap en de zee zijn een .... Daar leven planten en dieren samen. Ze vormen er een .... Planten en dieren hebben elkaar nodig. De één is het voedsel van de ander. Een ... laat dat zien."

VRAAG 2: Wie staan onderaan in de voedselpiramide? Door wie worden die gegeten? En wie staan in de top van de piramide?

Les 2: Het evenwicht verstoord

VRAAG 3: Hoe kunnen mensen een natuurlijk evenwicht in een levensgemeenschap verstoren?

VRAAG 4: Hoe komt het dat weidevogels in Nederland (bijvoorbeeld de grutto) het moeilijk hebben?

Les 3: Bedreigde dieren

VRAAG 5: Noem drie voorbeelden hoe het natuurlijk evenwicht kan worden verstoord.

VRAAG 6: Hoe kun je bedreigde diersoorten redden?

Les 4: Natuurlijk voedsel?

VRAAG 7: Waarom gebruikt een boer bestrijdingsmiddelen en kunstmest?

VRAAG 8: Waar hebben dieren meer ruimte, in de bio-industrie of bij bioboeren?

VRAAG 9 (BONUS): Wat vind jij van de bio-industrie? (geef hier je eigen mening!)

De bovenstaande vragen zijn bedoeld ter controle, dus om te kijken of je het al (goed) kent. Dit is geen garantie voor een goed cijfer, aangezien wij niet al het lesmateriaal tot onze beschikking hebben en er moeilijkere vragen gesteld kunnen worden. Wij hebben geen beschikking over de toetsen van de methode, dus als vragen overeen komen met de echte toets berust dit op toeval.

Antwoorden van de oefentoets:

Les 1: Evenwicht in de natuur

VRAAG 1: Vul de goede woorden in het verhaaltje in. Kies uit: levensgemeenschap - voedselpiramide - biotoop.

"Het bos, het duinlandschap en de zee zijn een .... Daar leven planten en dieren samen. Ze vormen er een .... Planten en dieren hebben elkaar nodig. De één is het voedsel van de ander. Een ... laat dat zien."

De goede woorden zijn: biotoop - levensgemeenschap - voedselpiramide

VRAAG 2: Wie staan onderaan in de voedselpiramide? Door wie worden die gegeten? En wie staan in de top van de piramide?

Onderaan staan altijd groene planten. Die worden gegeten door planteneters. Aan de top staan de grootste roofdieren (tussen de planteneters en roofdieren zitten nog vleeseters, maar dat hoeft niet in je antwoord te staan).

Les 2: Het evenwicht verstoord

VRAAG 3: Hoe kunnen mensen een natuurlijk evenwicht in een levensgemeenschap verstoren?

Mensen kunnen het natuurlijk evenwicht verstoren door bijvoorbeeld dieren naar een gebied te brengen waar ze niet thuishoren. Andere goede antwoorden zijn bijvoorbeeld: houtkap, vervuiling, jacht en klimaatverandering.

VRAAG 4: Hoe komt het dat weidevogels in Nederland (bijvoorbeeld de grutto) het moeilijk hebben?

Boeren maaien het gras al vroeg in het voorjaar. Jonge weidevogels kunnen zich dan niet meer verschuilen. Ook vinden ze er minder voedsel. Daardoor hebben weidevogels als de grutto het moeilijk.

Les 3: Bedreigde dieren

VRAAG 5: Noem drie voorbeelden hoe het natuurlijk evenwicht kan worden verstoord.

Het natuurlijk evenwicht kan verstoord worden door houtkap, vervuiling, jacht en klimaatverandering. Ook goed: dieren naar een gebied brengen waar ze niet thuishoren.

VRAAG 6: Hoe kun je bedreigde diersoorten redden?

Door natuurbescherming kun je bedreigde diersoorten redden.

Les 4: Natuurlijk voedsel?

VRAAG 7: Waarom gebruikt een boer bestrijdingsmiddelen en kunstmest?

Een boer gebruikt bestrijdingsmiddelen en kunstmest om de planten goed te laten groeien.

VRAAG 8: Waar hebben dieren meer ruimte, in de bio-industrie of bij bioboeren?

Bij bioboeren hebben dieren meer ruimte.

VRAAG 9 (BONUS): Wat vind jij van de bio-industrie? (geef hier je eigen mening!)

Eigen antwoord. Bijvoorbeeld: "Slecht, omdat dieren dicht op elkaar leven.", "Slecht, want er wordt slecht voor dieren gezorgd.", "Goed, het vlees is goedkoop." en "Goed, met dieren hoef je geen medelijden te hebben."